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胡寨艺术院墙共建营造工作坊工作计划

团队名称:湖南城市学院“雪炭行动之胡寨艺术院墙共建营造工作坊

指导老师:熊惠华,龙天翔、王春华

训练营员:张九宵、江伟松、陈钧宇、张时雨、蔡汉、周宁、李震栋、朱璇予

活动时间:8月5日至8月11日


工作坊工作计划:


一.活动准备工作

1)收集乡村文化院墙、艺术院墙、红砖砌筑工艺等资料,为现场测绘设计做好准备;

2)收集中原缺水地区的乡村厕所粪污处理技术和农村生活污水(无收集管网条件)治理方案。

3)人员分组:分为2组,现场测绘设计组、调研组;每组五人,组长一人。

4)时间:进村前一周。


二.现场完成的任务

1. 设计工作组:需要完成的测绘+设计任务

(1)完成村内所有街道院墙的测绘和空间节点的测绘标记。

(2)选定一条道路和院墙完成现场艺术院墙方案设计;

(3)就设计营造方案跟乡村施工队进行现场沟通配合,并培训乡村设计师助理,将来做为胡寨乡村人居环境建设和设计师配合的对接人;

(4)现场测绘结束后,回校整理测绘资料,为采用设计竞赛来完成所有街道院墙道路设计及推进全村的空间节点设计提供背景资料。


2.调研工作组:需要完成的调研任务

1.村户厨房所改造方案研讨

根据上一次的初步调查,大约有三类情况,

(1)楼房,楼内的厨厕怎么做?冲厕进水怎样利用厨房、洗衣废水,现在很多楼房还没有收集管网,化粪池溢出的污水如何处理?

(2)厨厕在院子里的,如何改造?

(3)公厕,全村公厕布点?户厕和公厕结合有无可能?如何改造?

调查成果:要求结合目前村庄改造现状,拿出分类处理方案指导改造,可纳入人居环境整治报告。

2.胡寨幼儿园设计竞赛的背景资料调研

胡寨幼儿园的目标是做一个跟城市完全不同的幼儿园。建筑与环境设计要配合修德、开慧、学艺的教育内容,为自然教育、亲乡土教育的环境和设施打造亮点,未来幼儿园可以商业化,让城里的孩子愿意到乡村去读幼儿园,成为胡寨第三产业的一个吸金亮点。

乡村幼儿园的选址、周边环境的考察,内外环境设计研究、观摩调查乡村幼儿园生活场景

调查成果:要求提供幼儿园设计竞赛背景资料和设计任务书(技术部分)

3.对内原有水域及空间节点恢复改造调查

对全村进行现场踏勘,研究微介入轻建设,针灸式改造,最大限度保留村落传统风貌,呈现原生田园风貌的可行性。怎样恢复村庄的灵气?

调查成果:调查资料可纳入人居环境整治报告。

4.加工作坊改造建设状况。考察待建油坊、粉坊的选址,从目前生产功能要求未来的旅游需求考虑,对胡寨未来农产品加工业和手工业的传统及现状进行调查,提供建议。

调查成果:为胡寨发展第二产业积累初始调查资料。

5.设施农业和养殖业的调查。

调查成果:为胡寨设施农业提升为田园综合体积累初始调查资料。


三.接受焦裕禄精神传统教育活动

1.参观焦裕禄纪念馆,瞻仰焦桐和习桐

2.参观黄河大堤展览馆,毛主席视察黄河的地方

3.参加胡寨道德讲堂与村民共建乡村的活动


四.本次活动工作坊提交的成果

1.第一条街道院墙改造设计方案图纸及全村所有街道、景观节点的测绘图纸;

2.村户厨房所改造分类设计方案;

3.胡寨幼儿园设计竞赛的背景资料调研及设计任务书编制;

4.胡寨人居环境整治调研报告:内容包括:

(一)胡寨生活垃圾治理现状及评价

(二)胡寨厕所粪污治理的现状及评价

(三)胡寨生活污水治理、雨水处理的现状及评价;

(四)提升村容村貌的现状,可结合村道路建设、院墙改造、公共空间和庭院环境整治、推进村庄绿化、完善公共照明设施评价。

5.合作社口述历史的整理

(一)合作社建立内置金融功能历史讲解,整理提炼;

(二)合作社小型田园综合体的建设,一二三产业发展的现状和思路;

(三)可以结合基地的建立,安排营员参加一次村民道德讲堂。


请组织营员对活动全程的拍摄、推广文编写,最后的评奖要增加随时拍摄推送照片、编辑视频的内容。如果同学不会,可以让网站推广小蔡培训一下,他刚培训了安徽理工。只有文章吸引力不够,这次开会、参观、调研的场面比较多,视频、照片比较生动。


参考:华筑设计工作室7月30-8.2日到印象老家调研,他们对本组项目的推广计划,

有些直接提供文章,网站配合修改,有些提供素材,网站写推广文。

1.项目组织7月23号推送内容包括(人员、进度、工作分配)...….................1篇

2.具体项目进度展示(大约两天一篇).................................................5篇

3.项目调研专题报告(调研回来一周)……………............................................1-2篇

4.设计成果展示(设计完成)………………………………………………….......................1篇

5.施工进度跟踪报道(动态,依据进度)…………………………............................待定

6.学生参与心得体会(不定期)…………………………………...................................至少3

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发布于2018-11-22· anyyy ·赞()
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